В этой статье разбираемся:
  • Почему дети часто испытывают трудности в школе;
  • Когда стоит обратиться к нейропсихологу;
  • Как диагностика и коррекция помогают раскрыть потенциал ребёнка.

🧠 Нейропсихолог: кто это и чем он может помочь?

Нейропсихология — это наука на стыке психологии, педагогики и медицины. Она изучает, как работа мозга влияет на память, внимание, мышление, речь и поведение.

Нейропсихолог — специалист, который:
✅ Выявляет причины трудностей в обучении и поведении;
✅ Не ставит «медицинские» диагнозы, а работает с функциями мозга;
✅ Использует немедикаментозные методы: специальные упражнения, игры, двигательные практики.

Из чего состоит нейрокоррекция?

Направление

Что включает

Двигательный блок

Упражнения на координацию, баланс, мелкую моторику (похоже на лечебную физкультуру, но с нейропсихологической целью)

Когнитивный блок

Тренировки памяти, внимания, логики, речи (как занятия с логопедом, но с акцентом на мозговые механизмы)


🚩 Когда родителям стоит обратиться к нейропсихологу?
Признать, что ребёнку нужна помощь, бывает непросто. Часто трудности списывают на возраст, характер или «просто ленится». Но чем раньше вы начнёте разбираться в причинах, тем быстрее поможете ребёнку.

Обратитесь на консультацию, если вы замечаете:
🔹 Проблемы с вниманием и утомляемостью
Ребёнок не может сосредоточиться дольше 15−20 минут, быстро «выключается», отвлекается на каждый шорох.

🔹 Нарушения координации и моторики
Сложно завязать шнурки, застегнуть пуговицы, держать ручку; ребёнок кажется неуклюжим, часто спотыкается.

🔹 Импульсивность и трудности с самоконтролем
Забывает вещи, действует «не подумав», тяжело справляется с эмоциями, нуждается в постоянном контроле взрослых.

🔹 Трудности в обучении
Плохо усваивает материал, пишет буквы зеркально, путает предлоги, делает много «глупых» ошибок, хотя всё понимает.

🔹 Речевые особенности
Задержка речи, сложности с построением фраз, отсутствие прогресса после занятий с логопедом.
🔹 Эмоциональные и социальные сложности
Частые конфликты со сверстниками, замкнутость, бурные реакции на неудачи, истерики, вспышки агрессии.

🔹 Нестандартный уровень активности
Ребёнок либо постоянно в движении, не может усидеть на месте, либо, наоборот, пассивен и равнодушен к происходящему.

🔹 Медицинские показания
Диагнозы: СДВГ, ЗПР, ЗРР, РАС, алалия, дислексия, дисграфия — или осложнения в анамнезе.

📅 В каком возрасте начинать занятия?
Оптимальный период для нейрокоррекции — с 4 до 14 лет. В это время мозг максимально восприимчив к новым нейронным связям, и работа со специалистом даёт наиболее устойчивые результаты.
Но это не значит, что после 14 лет помочь нельзя. Пластичность сохраняется всю жизнь — просто в более старшем возрасте может потребоваться больше времени и усилий.

🔍 Как проходит работа с нейропсихологом?
Этап 1️⃣: Диагностика и сбор анамнеза
Специалист беседует с родителями, изучает школьные тетради, проводит игровые тесты на внимание, память, речь, логику и координацию. Для ребёнка это похоже на увлекательную игру, а не на экзамен.

Этап 2️⃣: Анализ результатов
Нейропсихолог не просто фиксирует трудности — он ищет их первопричину в работе мозга. Часто за «невнимательностью» скрывается иной тип мышления, а за «медлительностью» — глубина проработки информации.

Этап 3️⃣: Индивидуальная программа коррекции
Для каждого ребёнка составляется свой маршрут:
  • Двигательные упражнения (на баланс, межполушарное взаимодействие, моторику);
  • Когнитивные тренировки (память, внимание, логика, речь);
  • Рекомендации для родителей: как поддерживать ребёнка дома, не создавая давления.

Этап 4️⃣: Мониторинг и поддержка
Периодические встречи помогают отслеживать прогресс, корректировать программу и закреплять результаты.

🌟 В чём реальная польза нейрокоррекции?
Главная задача нейропсихолога - не «исправить» ребёнка, а помочь ему учиться и жить в согласии со своим мозгом.

Пример:
Если у ребёнка слабая слуховая память, но сильная зрительная, специалист предложит использовать схемы, рисунки, цветовые маркеры. Это не «костыль» - это стратегия, которая позволяет опираться на сильные стороны.

Особенно важна консультация:

Для кого

Зачем

Дошкольники (4–7 лет)

Раннее выявление особенностей: можно вовремя начать поддержку или, наоборот, раскрыть выдающиеся способности

Младшие школьники (7–10 лет)

Помощь в адаптации к учёбе: за плохими оценками часто скрываются не лень, а индивидуальные особенности работы мозга


Результат работы с нейропсихологом:
✅ Ребёнок понимает: с ним всё в порядке - у него просто свой способ восприятия мира.
✅ Родители получают понятные, практические рекомендации: как поддержать, не ломая индивидуальность.
✅ Учёба становится проще: школьник учится опираться на свои сильные стороны, а не бороться с трудностями в одиночку.
✅ Появляется уверенность в себе, снижается тревожность, улучшаются отношения в семье и школе.

В Центре «НейроАпельсин» в Митино мы помогаем детям раскрыть свой потенциал через бережную нейропсихологическую диагностику и коррекцию.

📞 Запишитесь на первичную консультацию!

Наши контакты

+7 (903) 969-48-71
info@neuroapelsin.ru

Наш центр расположен в 5 мин от м. Митино, по адресу: Москва, ул. Митинская, 44

Время работы:
Пн-Пт с 09:00 до 21:00
Сб-Вс с 09:00 до 21:00
Мы используем cookies, чтобы сделать сайт лучше и удобнее для Вас! Продолжая пользоваться сайтом, Вы соглашаетесь с обработкой Ваших данных. Вы можете самостоятельно отключить cookies в любой момент в настройках вашего браузера.
Хорошо
Made on
Tilda